Hay veces que llegan noticias sobre temas que apasionan.Esta puede ser una de ellas.Queda a vosotr@s decidir.

El 5º evangelio

La proyección de Cristo en Federico García Lorca

Eutimio Martín

Federico García Lorca trató de restablecer el mensaje evangélico y para ello se propuso ofrecer en su obra un quinto evangelio.
Los escritos juveniles del poeta granadino proyectan sobre la totalidad de su obra un marcado relieve de heterodoxia sociorreligiosa encaminada a la propagación de un humanismo mesiánico. El escritor Federico García Lorca se ha impuesto la ineludible responsabilidad de ofrecer, implícito en su obra, un nuevo evangelio.
Eutimio Martín, catedrático emérito de la Universidad de Aix en Provence, realiza un amplio y profundo recorrido por la obra del universal escritor. Basándose en una sólida documentación, literaria y gráfica (a menudo desconocida y a veces inédita), analiza y comenta magistralmente textos en extremo crípticos, rescata al autor del asfixiante folclorismo en que se ha visto encerrado por una crítica miope o malintencionada, desvela la decisiva influencia de Victor Hugo, la impronta cervantina, el impacto de Antonio Machado y la radical aspiración al reconocimiento de una vertiente sexual a la que en modo alguno estaba dispuesto a renunciar porque en ello le iba la pérdida de su identidad. La abultada dimensión crística de la obra de Federico García Lorca puesta en evidencia por Eutimio Martín no dejará de suscitar una enriquecedora controversia.

Ángeles de la Concha: Personaje y producción

   Ángeles de la Concha es Catedrática de Filología Inglesa en la UNED, ha realizado numerosos estudios sobre la situación de la mujer en la historia, analizando su presencia y papel en las obras literarias, es una absoluta especialista en Shakespeare, sus estudios críticos de género y neohistoricistas son de una sensatez que asombra, por descomplidados y evidentes.

    Me he atrevido a traeros su personalidad porque me parece una mujer "mascarón de proa" para nuestra asociación, es una erudita, investigadora, concienzuda en su trabajo y apasionada, si la siguen descubrirán que su empleo le divierte, esta señora está pasando la vida a lo grande, es capaz de transmitir la emoción que siente ante la literatura y las puertas que le abre.

    Esta conferencia titulada "Cincuenta Sombras de la Igualdad", desarrolla la evolución de la identidad femenina desde que surgió el movimiento feminista y el estado actual del sentido ser mujer hoy. Sus comentarios respecto a la peligrosidad de la ideación de control sobre la violencia, la vejación y el rol de la mujer en obras como "Cincuenta Sombras de Grey" o "Crepúsculo" sintetiza y por supuesto magnifica la impresión que ya teníamos. Espero que disfrutéis de la charla, es dinámica y apasionada, merece mención aparte la calidad de la producción, póngase atención en el trabajo de documentación!!!

    Se puede estar más o menos de acuerdo con la base ideológica de esta mujer, lo que no se le puede negar es la entidad de su obra y su personalidad.

Fuente: http://anaevenegaseducadorasocial.blogspot.com.es/2013/03/angeles-de-la-conch.html

Infierno en el Paraiso

Con esta bella imagen y este título impactante acompañamos la carta que la Presidenta de La Federación Española de Mujeres Universitarias (FEMU) dirige al Ministro de Asuntos Exteriores. 

Excmo. Sr. Don José Manuel García-Margallo

Ministro de Asuntos Exteriores

Ministerio de Asuntos Exteriores

Plaza de la Provincia, 1

28012 Madrid

Derechos humanos y el trato de suma violencia a mujeres y niñas en las Islas

Maldivas

Estimado Sr. García- Margallo / Excmo Sr.:

La Federación Española de Mujeres Universitarias (FEMU) apela al Gobierno de España

para que actúe a favor de la joven de 15 años en las Islas Maldivas, cuyo padre la violó

y mató al bebé que esperaba. Después fue condenada a recibir 100 latigazos en

público por tener “relaciones sexuales fuera del matrimonio”.

Esta atrocidad ha forzado al Presidente Waheed a presentar un recurso de apelación

en el caso de esta adolescente de 15 años. La FEMU solicita que España use su

influencia sobre el Presidente Waheed, para que se tomen nuevas medidas

encaminadas a cambiar la ley vigente que no castiga a los violadores y se impulse una

política de tolerancia cero frente a la violencia contra las mujeres y las niñas.

En las Islas Maldivas se azota de forma rutinaria a las mujeres y a las niñas y se las mantiene en arresto domiciliario, si se las considera culpables de relaciones sexuales extramatrimoniales o de adulterio. Una de cada tres mujeres, en edades entre 15 a 49 años, sufren abusos sexuales o físicos; sin embargo, ningún violador ha sido declarado culpable en los últimos tres años. Este trato a las mujeres daña la reputación de una nación insular que basa su economía en el turismo.

En este momento, el gobierno de Maldivas se está postulando para conseguir un alto

cargo en la ONU en el apartado de derechos humanos y, concretamente, en una

plataforma a favor de los derechos de las mujeres. Si decae la presión internacional,

los grupos extremistas del país podrían obligarlo a abandonar las reformas.La Federación Española de Mujeres Universitarias se creó en 1920 como una

organización no gubernamental, no partidista, de voluntariado, que se autofinancia y

que trabaja para mejorar el estatus de las niñas, jóvenes y mujeres, la educación, la

paz, la justicia y los derechos humanos. Pertenece a la Federación Internacional de

Mujeres Universitarias que defiende los derechos de las mujeres en las Naciones

Unidas y sus respectivas agencias.

Las socias de la FEMU esperamos tener noticias de sus acciones en esta materia en la

confianza de que nuestro Gobierno no permita que estas violaciones de los derechos

humanos continúen impunes. Nos gustaría saber que la intervención de nuestro

Gobierno ha sido un éxito.

Un saludo respetuoso,

Fdo.: María Luisa Maillard

Presidenta de FEMU

Olímpias de la Palabra en Bilbao

Felicitamos a nuestras compañeras de Bilbao por su espéndido trabajo en Las Olímpias de la Palabra.

La Presidenta y Vicepresidenta con las profesoras del Instituto Aixerrota

Olimpias de la Palabra 2013 Posted: 26 Mar 2013 04:54 PM PDT    La Presidenta y Vicepresidenta de AMUB con las profesoras del Instituo Aixerrota Cómo nació este Concurso sobre la Igualdad, puede verse en este Blog con fecha 29 de Marzo del 2012.  En realidad  la  meta del mismo es: -  Promover el respeto mutuo. -  Reivindicar la igualdad entre chicas y chicos dentro del sistema coeducativo. -  Ayudar a que compartan las mismas oportunidades - Plantear una nueva conciencia entre los jóvenes estudiantes acerca de lo que la igualdad de chicos  y chicas significa en la vida de todos los días, a través de la investigación y los debates en torno a un tema dado. Pueden participar en el concurso grupos de estudiantes de Secundaria y Bachillerato en número máximo de diez y mínimo de cuatro, bajo la dirección de un profesor. Podrá haber más de un grupo en cada centro que decida participar. Trabajos: El tema de la igualdad entre chicos y chicas puede ser objeto de diferentes aproximaciones disciplinarias (lengua, filosofía, historia, educación cívica, ciencias económicas etc.) todas ellas susceptibles de interrelacionarse en el marco de perspectivas transversales. El concurso tiene dos partes: 1. Una parte escrita. Reflejará un avance de la reflexión en torno a la igualdad y desigualdad entre chicos y chicas en la familia, la educación, el aula y los lugares de ocio. Se puede escoger cualquiera de los ámbitos citados y también interrelacionarlos. 2. .Una parte oralque se puede realizar bajo cualquier fórmula creativa: teatro, vídeo, música, mesa de debate etc. Realmente se trata de imaginar una situación de igualdad, otra de desigualdad y una tercera con una o varias soluciones posibles. El Concurso se resuelve  públicamente en un acto en el que los diversos grupos de alumnos presentan sus trabajos.  El Jurado está compuesto por representantes de todas las organizaciones que colaboren y participen en su puesta en marcha. En Las Olimpias 2012-1013, se presentaron 7 grupos del Instituto de Enseñanza Secundaria “Aixerrota “de Getxo, con dos profesoras que han preparado a los alumnos participantes. Entre todos pasaron la selección. La fecha de las presentaciones y adjudicación de premios fue el miércoles día  6 de marzo. Y los temas sobre los que han versado los trabajos  y sus realizadores fueron estos: Los ganadores rodeando a la Presidenta de AMUB Rompiendo barreras, que ganó el primer premio y trataba sobre el "techo de cristal" de la mujer en todo el mundo y España. Nos presentaron un programa de mano que detallaba el desarrollo de la presentación. que fue oral y por medio de imágenes: 1- Acontecimientos históricos. 2-Datos. 3-Causas. 4- Nuevas Tecnologías. 5- Futuro. Todo muy bien estructurado y explicado y con música de Rihana-Unfaithful y de J. Pachelbel-Canon. Participaron 7 alumnas y 2 alumnos: María Roggero Asensio, Alicia Zubeldía Elzo, Iker Sedano Mattheus, Talía Lujua Arcediano, Iranzu Sedano Beitia, Pablo Casado Cuesta, Elixabete Gil Salvador, Oiane Irureta Pelaz y Ainoa Irureta Pelaz. Realmente bien trabajado. Los ganadores rodeando a la presidenta de AMUB Mujeres de Altos Vuelos, ganó el segundo premio, y trataba del desarrollo de los vuelos aéreos y las aviadoras. Los prejuicios a los que se han enfrentado las mujeres en este campo, los obstáculos que encontraron, hasta que hoy en día han llegado a viajar al espacio. Vestidos de  astronautas y con música: Así habló Zaratustra al comienzo con la entrada de los "astronautas" y Fly me to the Moon de fondo. Muy buena presentación oral y con imágenes. Participaron  3 alumnas y 2 alumnos: Maialen Basterretxea, Kerman Biana, Adhara Gaminde, Iñigo Losada y Ainoa Urkitza . Los dos siguientes grupos recibieron un "premio de consolación", o "ex equo” porque  se quiso premiar su trabajo que también estuvo bien hecho y presentado. Nosotras también jugamos, que trataba sobre la mujer y los diferentes deportes,  y la manera como es muchas veces ignorada,  así como la necesidad de políticas de igualdad. Este fue flojo en la presentación porque les faltaba la protagonista ya que estaba "concentrada" para un partido de futbol, pero sin embargo fue el mejor escrito. Mereció  Premio “ex equo”. Participaron 3 alumnas y 2 alumnos:Jon Ander Goitia, Borja López, Irati Aldama, Ibon Ibargurengoitia y Garazi Murua. Situación de la Mujer en la Logística, fue el otro grupo que presentó una especie de diálogo en el que se hacía referencia a lo difícil que le ha sido a la mujer introducirse en el área de transporte como taxistas, camioneras, o en la mensajería. Terminación muy ocurrente con la entrega a Marieli  de un paquete en el que al abrirlo encontramos la dirección de un blog para firmar y solidarizarnos con las mujeres en la logística. Mereció  Premio ex – equo:  Participaron 5 alumnos, todos chicos: Mikel Ruiz, Lander Aduri, Jon Zurinaga, Peru Benito y Iker Díez. Las Presentaciones, tuvieron lugar en el salón de actos del Instituto y asistieron también los familiares de los alumnos que se mostraron muy contentos de poder ver la creatividad de todos los participantes y, sobre todo, se emocionaron al ver las actuaciones de sus hijos. La entrega de premios,  -  tanto los Trofeos como los monetarios -  se llevó a cabo en nuestra sede de AMUB -  Salón del Colegio de Licenciados en Bilbao -  el día 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Esta vez sí que asistieron todos los alumnos que participaron, junto con las profesoras. Todos los ganadores recibieron una estatuilla de la Olimpia, y un  premio en metálico que  han destinado a realizar un viaje cultural. Después de la entrega de trofeos a los alumnos, llegó el turno a las dos profesoras implicadas en la preparación de estos grupos: Charo Pribis y Marian Mugerza, que recibieron el obsequio de unos preciosos libros de pintura. Por su parte, la Directora del Instituto,  Arantzazu Latorre, recibió un lote de Biografías de la colección sobre Mujeres que la editorial EILA  y Maria Luisa Maillard están editando actualmente. Sin duda un buen fondo para la biblioteca  del centro. Se terminó con una merienda de la que dieron buena cuenta todos los asistentes.  ¡Enhorabuena a todos y a seguir luchando por la Igualdad de Género¡  Los participantes con las dos profesoras del Instituto Aixerrota. Texto y fotos: Nancy Bonce de AMUB.

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Maruja Mallo-Mitad Angel Mitad Marisco

Con este título atribuible a Dalí queremos llamar vuestra atención.Así conoceréis esta increíble mujer que se codeo de igual a igual con los grandes artistas de su tiempo.

De nuevo debemos su descubrimiento a nuestro profesor de Historia del Arte Dr. José Luis Plaza Chillón.Fue en la última clase del Impresionismo que se dedicó a los movimientos que hacen de puente para el Expresionismo.Curso que empezará el 3 de abril.

Maruja Mallo: 1902-1995

MARUJA MALLO

(Vivero, Lugo, 1902 - Madrid, 1995)

1902-1929

El 5 de enero de 1902 nace Ana María Gómez González, cuarta hija de Justo Gómez Mallo, madrileño, y María del Pilar González Lorenzo, gallega.
Debido a la profesión paterna, perteneciente al Cuerpo de Aduanas, la familia se traslada a Gijón, Vigo, Vivero, Tuy, Verín, Madrid y Avilés, donde permanecerán desde 1913 a 1922.
En Avilés, Maruja Mallo comienza a pintar copiando las ilustraciones de las revistas y, dada su capacidad, su padre le busca profesor de dibujo.
En 1922 la familia se traslada a Madrid. Maruja Mallo y su hermano Cristino entran a estudiar Bellas Artes en la Escuela de San Fernando. Pronto se relaciona con los artistas y escritores jóvenes, entablando gran amistad con Concha Méndez, Gregorio Prieto, María Zambrano, Rafael Alberti, Federico García Lorca, Salvador Dalí y Luis Buñuel, entre otros.
En 1927 muere su madre.
Estancia en las islas Canarias.
El 26 de mayo de 1928 tiene lugarla primera exposición de Maruja Mallo, celebrada en los salones de la Revista de Occidente y objeto de un grandísimo éxito.
Por estos años frecuenta el Lyceum Club Femenino de Madrid y mantiene una relación con Rafael Alberti, hasta que el poeta conoce a María Teresa León.

1930-1936

Comienzaa realizar viñetas para la Revista de Occidente y otras revistas, así como portadas de libros, y se interesapor la escenografía, disciplina para la que obtiene una beca de la Junta para Ampliación de Estudios para estudiar en Paris.
En 1932 consigue una ampliación de la beca de estudios y expone en la Galerie Pierre de Paris. La exposición es visitada por Picasso, André Breton, Vicente Huidrobo, Jean Cassou y Teriade.
En 1933 regresa a Madrid. Su interés por el orden geométrico e interno de la naturaleza se refleja en sus nuevas obras.
Gana la cátedra de dibujo en el Instituto de Arévalo y da clases de dibujo en el Instituto Escuela de Madrid y en la Escuela de Cerámica.
Frecuenta a Miguel Hernández y a los pintores Luis Castellanos y Benjamín Palencia y al escultor Alberto Sánchez.
En 1934 vuelve a tratar a Pablo Neruda, a quien ya había conocido en Paris.
Durante 1935 prepara la escenografía y los figurines de la ópera de Rodolfo Halffter Clavileño, que no llegó a estrenarse.

(Foto: Maruja Mallo en su estudio. Madrid, 1936)

En 1936 viaja con las Misiones Pedagógicas por Galicia, donde le sorprende el estallido dela guerra civil. Logra pasar a Portugal y llega a Lisboa, donde su amiga Gabriela Mistral, embajadora de Chile en Portugal, la aloja y prepara su partida hacia Argentina.

1937 -1961

El 9 de febrero de 1937 Maruja Mallo llega a Buenos Aires. Invitada por la Asociación Amigos del Arte viaja a Montevideo para dar una conferencia, acompañada de proyecciones, sobre el "Proceso histórico de la forma en las arte plásticas", que volverá apronunciar en Buenos Aires unos meses después.

Vuelve a encontrarse con su amigo Alfonso Reyes, embajador de México en Argentina, con quien permanecerá hasta 1938, año en que regresa a México.

El 2 de agostode 1938 se estrena la Cantata en la tumba de Federico García Lorca, de Alfonso Reyes, con música de Jaime Pahissa y escenografía de Maruja Mallo.

En 1939 es invitada a Santiago de Chile a pronunciar un ciclo de conferencias. Viaja a Valparaíso y conoce las playas de Chile.

En 1940 viaja a Montevideo y visita las playas atlánticas de Punta del Este y Punta Ballena.

En 1942 se publica el libro Maruja Mallo, con un texto previo de Ramón Gómez de la Serna y donde se reproducen textos de la autora.

Colabora con la Casa Compte de Buenos Aires realizando decoraciones funcionales, "plástica ornamental" incorporada a textiles, murales, muebles y objetos para edificios y viviendas.

En 1945, durante el mes de febrero, viaja a Chile y se traslada a Viña del Mar buscando inspiración para el encargo de un mural en un cine de Buenos Aires. En compañía de Pablo Neruda visita la Isla de Pascua.

En octubre de 1945 se inaugura el cine Los Ángeles con tres murales que decoran el hall de entrada realizados por Maruja Mallo, como tres paneles o "Armonías plásticas", en los que utilizó como modelos a bailarinas de una compañía de ballet ruso.

El 11 de octubre de 1948 realiza una exposición en la galería Carroll Carstairs de Nueva York.

En el mes de marzo de 1950 expone en la Galerie Silvagni de Paris y, en 1959, en la galería Bonino de Buenos Aires.

En 1961 regresa a España y se instala en Madrid, donde, en el mes de octubre, realiza una exposición en la galería Mediterráneo.

1962-1995

Regresa a Argentina pero vuelve, ya definitivamente, a España, instalándose de nuevo en Madrid.

Retoma el dibujo de viñetas para la Revista de Occidente, es incluída en varias exposiciones sobre la pintura española de la vanguardia y vuelve a ser figura asidua de las tertulias y los acontecimientos culturales del momento.

En 1979 se organiza una exposición antológica de su obra, en la que por primera vez se muestran sus últimos cuadros de la serie Moradores del vacío.

En 1982 recibe la Medalla de Oro de Bellas Artes concedida por el Ministerio de Cultura.

(Maruja Mallo y Andy Warhol. Madrid, 1982)
Cae enferma y es internada en una residencia de Madrid.

En 1990 recibe la Medalla de Oro de la Comunidad de Madrid y en 1991 la Medalla de Oro de la Xunta de Galicia.

En 1992, con motivo de su 90 cumpleaños, se celebra una exposición anológica en la galería Guillermo de Osma de Madrid, donde se muestran, por primera vez, series de los cuadros pintados en América.

En 1993 tiene lugar una gran exposición antológica en Santiago de Compostela que inaugura el nuevo Centro de Arte Contemporáneo de Galicia. Esta muestra viaja, después, al Museo de Bellas Artes de Buenos Aires.

En 1995 Maruja Mallo muere a la edad de 93 años. [1]

Camille Claudel

Por generosidad de nuestra socia Ana Eugenia Venegas nos llega esta muestra del arte de Camille Claudel.

Todo ello consecuencia de la curiosidad que suscitó su figura en el Curso de Impresionismo organizado por Mujeres Universitarias de Marbella e impartido por el Dr. José Luis Plaza Chillón.

Camille Claudel

    Esta excepcional escultora, discípula de Auguste Rodin y hermana del escritor Paul Claudel, fue una de las mujeres más creativas, transgresoras y desgraciadas del siglo XIX. Rodin se aprovecha de su energía, su obra y su sexualidad, cuando lo dejó, entró en una crisis depresiva, su familia le mandó al taller unos enfermeros que se la llevaron a un psiquiátrico donde fue torturada y anulada por más de 30 años, hasta su muerte.

    Su interesantísima obra no fue tenida en cuenta en su tiempo, hasta que en el siglo XX es revalorizada y se entiende a través de la biografía de la autora, el tormento, la transgresión, el simbolismo, la fuerza expresiva...

He aquí el blog de nuestra socia Regina Román.Regina es escritora y actriz.Estamos muy orgullosas de ella.

Actividades de Nuestras Socias

Nuestra Socia Ana Eugenia Venegas ha vivido una experiencia excepcional.La comparte con nosotras.Trabajadora social en Cruz Roja. Maniobras Gamma 2013: Crónica personal

Este ejercicio ha movilizado a más de 2.500 personas – pertenecientes a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, Fuerzas Armadas, Cruz Roja Española y varios organismos estatales y autonómicos relacionados con emergencias. Además tiene como objetivo adiestrar al Cuartel General de la UME (Unidad Militar de Emergencias) en el planeamiento y dirección operativa de una emergencia de interés nacional.

Desde el 7 al 11 de Marzo del presente años, se han simulado la crecida de aguas como consecuencia de las lluvias, rompiéndose un embalse y produciéndose una catástrofe ambiental por contaminación química y radioactiva.

 Las actividades que han sido necesarias han sido las de evacuación de población, búsqueda de desaparecidos, cadáveres, animales, asistencia médica, psicosocial y de albergue de los afectados. Todo esto ha tenido lugar a 8 kilómetros de Segovia en un entorno precioso de montañas nevadas, La Granja de San Idelfonso, el frío y el barro han merecido la pena.

Las Maniobras Gamma 2013 han consistido un macrosimulacro en el que han intervenido la UME (Unidad Militar de Emergencias, Cruz Roja, Guardia Civil, policía militar, ayuntamientos de la Granja de San Idelfonso y alrededores).

Mi experiencia ha sido muy enriquecedora pues aparte de mi función de apoyo psicosocial durante mis turnos establecidos, he participado en la creación de roles para los figurantes y así mismo como pseudoafectada:

Me inyecté en el sistema como damnificada, recién operada de la vesícula, aislada durante dos días, mi marido desaparecido al ir a buscar ayuda, herida abierta en la cicatriz de la operación al decidirme ir por mi propio pie a buscar las asistencias.

 De esta forma fui atendida en un Centro de Atención al Ciudadano, trasladada en ambulancia a un Punto Médico Avanzado, albergada temporalmente y nuevamente trasladada a un Centro de Damnificados más estable, gestionado por la UME, donde me fue asignado una plaza en una estructura de fibra de vidrio con calefacción y literas de campaña (ver fotos). Así mismo la Guardia Civil me tomó denuncia de la desaparición de mi marido.



Mi impresión es que ha sido una experiencia extraordinaria, donde he aprendido sobremanera sobre la intervención psicosocial, lo que se debe y lo que no se debe hacer, también sobre lo que es necesario y conveniente en cuanto a instalaciones, los errores y debilidades del sistema aplicado nos delatan los puntos a mejorar.

 También he corroborado que soy una persona muy fuerte y que aunque luego necesite días para equilibrar mi físico y mi mente, en situaciones de estrés mantengo el tipo, todo esto refuerza mi actitud de no pararme aunque el entorno me lo pida.

Se podría mejorar la organización general, la coordinación, la alimentación, más equilibradas, la dinamización de grupos, el estudio de las instalaciones (por poco me tiran por unas escaleras cuando iba en la camilla porque no cabía para dar la vuelta) y algunos detallitos de orden y convivencia. Pues aquí estamos, para mejorar y aprender de nuestros errores.

 Creo que podemos estar tranquilos, nos encontramos preparados para situaciones de crisis, tenemos material humano, sanitario y logístico. Nos queda aún para optimizarlo al 100% y desde luego la UME es un grupo de élite en el sentido de catástrofes y emergencias.

He de hacer una mención especial a Pilar Padros que me hizo de lazarillo cuando se ponía muy oscuro, a Fátima y a María de las que he aprendido mucho, a Raúl, mi jefe de equipo, hombre sensato y equilibrado y a mis compañeros de Marbella Pinto y Alejandro cuya presencia me han hecho sentir más segura, probablemente ellos no lo sepan.

Mujer Eres Consecuente Con La Salud De Tu Esfera Pélvica?

El Ayuntamiento de Marbella 

                 y

La Asociación de Mujeres Universitarias de Marbella

Organizan esta charla que será de gran interés.

  ¿ MUJER ERES CONSECUENTE CON LA SALUD DE TÚ ESFERA PÉLVICA?

Charla de la Fisioterapeuta Omayra Ravelo: La Fisioterapeuta Omayra Ravelo impartirá una charla en el Cortijo Miraflores de Marbella, el próximo Martes 12 de Marzo a las 20:00h.

Abordará temas como: INCONTINENCIA URINARIA EN LA MUJER, el ESTREÑIMIENTO y los PROLAPSOS o DESCENSOS DE VÍSCERAS PELVICAS EN LA MUJER.

Omayra Ravelo es una Fisioterapeuta especializada en Fisioterapia Uroginecologica y Fisioterapia Obtetrica por la Unidad Docente del CRF AMOSTEGUI de Eibar, Bilbao. 

Omayra Ravelo es hija del pueblo de Marbella, y como tal se ve en la necesidad de hacer llegar sus conocimientos a todas y cada una de las mujeres que deseen ser consecuentes con la salud de su esfera perineal o pelvica. 

Curso Sobre El Expresionismo

Organizado por La Asociación de Mujeres Universitarias de Marbella

Con "El Grito" de Munch anunciamos nuestro próximo Curso Sobre El Expresionismo.

Las conferencias serán impartidas por D. José Luis Plaza Chillón Doctor en Historia del Arte.Ponente en cursos internacionales : San Lorenzo del Escorial y Universidad Complutense de Madrid.Forma parte del Programa SIT (School for International Training) de Vermont.

Calendario:

Abril   3, 10, 17, 24

Mayo  6, 8, 15, 22, 29

Junio   5

Lugar:

Escuela de Alta Hostelería de Les Roches

Horario:

18:30

Precio: 

100€

Inscripción :

Teléfonos: 616173002-616428890

Cuenta Bancaria Banco Sabadell

0081-0617-62-0001777482  

                                                      EXPRESIONISMO

1. Introducción: De la unidad del siglo XIX a la ruptura del XX.

 1.1.  El expresionismo en la historia del arte. Una aproximación.

1.2.  Los primeros expresionista modernos: Edvard Munch y James Ensor.

1.3.  “Hacerse salvajes”: Primitivismo y negrismo.

1.4.  Mitos y evasión la influencia del decadentismo y el simbolismo. 

2. La situación francesa: El Fauvismo. 

2.1. Breve acercamiento a sus representantes más destacados: George Rouault, Henri Matisse, André Derain, Marquet, Raoul Dufy y Kees Van Dongen.

2.2. Picasso azul. 

3. El Expresionismo alemán. Die Brücke (El Puente) I y II

4. El Expresionismo alemán. Der Blaue Reiter (El jinete azul).

 4.1. Los grandes maestros: Franz Marc, Auguste Macke y Paul Klee.

4.2. Kandinsky la creación de la abstracción.

4.3. Pintura y música: el dodecafonismo. Arnold Schöenberg y Antón Webber.

4.3. Otros pintores: Jawlensky, Feininger y Marianne von Worefkin.

5. Neue Sachlichkeit. La nueva objetividad y el realismo mágico.

(Dos sesiones)
5.1. La pintura alemana en el período de entreguerras: Otto Dix, George Grosz, Max Beckmann, Christian Schad, John Heartfield, Käthe Kollwitz, Paula Modershon Becke y Rudolf Schilichter.

Acercamiento y análisis de la obra de E. Ludwig Kirchner, Erjch Heckel, Karl Schmidt-Rottluff, Emil Nolde, Pechstein y Otto Müller. 

5.2. La escultura expresionista alemana: Barlach y Käthe Kollwitz.

6. La Escuela de París.

6.1. Aproximación a la obra de los pintores: Modigliani, Soutine, Chagall, Utrillo, Pascin, Segall, Foujita y Kisling.

6.2. Aproximación a la obra de las pintoras: Marie Laurencin, Valentine Prax, Luisa Hervien y Maria Blanchard.

7.  Panorama del expresionismo europeo.

7.1. El grupo vienés: Kokoschka, Egon Schiele y Alfred Kubin.

7.2. Bélgica: Permeke.

7.3. La España negra de Gutiérrez Solana e Ignacio Zuloaga.

8. Arquitectura y cine expresionista.

8.1. Utopía y vanguardia. La arquitectura visionaria de Bruno Taut, Pöelzig y Mendelsohn.

8.2. La arquitectura proyectada de Finsteilin, Fritz Höger y Rudolf Steiner.

8.3. Cine expresionista alemán.

8.3.1. Paul Weneger: El Golem y El estudiante de Praga.

8.3.2. Robert Wiene y El gabinete del doctor Caligari.

8.3.3. Murnau: Nosferatu y Fausto.

8.3.4. Fritz Lang y Metrópolis.

Nota: Si es del interés del alumnado se podría visionar y comentar alguna de las películas mencionadas más arriba como colofón del curso.